Одной из составляющих патриотического воспитания является воспитание активной сопричастности к истории родной страны, к её прошлому.

Программа направлена на развития интереса к прошлому родной страны и особенности его проявления у детей старшего дошкольного возраста. Проблема приобщения детей и молодёжи к прошлому и культуре родной страны имеет свою историю и уходит корнями во времена Древней Руси, хотя само слово «патриот» впервые упоминается во времена царствования Петра I.

Патриотизм  -  нравственный  принцип,  нравственная  норма  и нравственное поведение, выражающее чувство уважения и любви к родной стране, ее истории, культурным традициям, ее народу.Данная Программа представляет курс истории России яркими страницами истории, сведениями об исторических деятелях, полководцах, деятелях культуры. Программа призвана привить интерес к истории своего Отечества.

Актуальность Программы обусловлена тем, что проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан России. Данная Программа позволяет обучающимся ознакомиться со многими интересными вопросами истории. Ребёнок в 6-8 лет осознанно многое понимает и знает. И это предъявляет ещё большие требования к педагогам, родителям, помогающим ему войти в мир социальных отношений, адекватно адаптироваться к нему.

Новизна Программы состоит в том, что её содержание направлено на развитие познавательной активности детей, повышение интереса к истории и культуре нашей страны, формирование чувства патриотизма и уважения к своему народу. Программа не только расширит кругозор обучающихся, но и станет необходимым фундаментом их дальнейшего успешного обучения в школе.

Познавательный  материал  Программы  охватывает  образовательную  область

«Познавательное развитие», раздел «Ознакомление с окружающим» и направлен, прежде всего на социальное развитие ребёнка: познание самого себя, окружающих его людей, своего города, страны, на воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине. Он соответствует требованиям действующих программ воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста и составлен с учётом их психолого- педагогических и возрастных особенностей развития.

Практическая значимость данной Программы в заключается в том, что дошкольники в доступной для их понимания форме познают историю России: как жили наши предки, чем они занимались, как строили города и защищали свою землю от врагов, как отмечали праздники.

Рассказывая детям о героях родной страны, педагог обращает внимание на их нравственные качества, позволившие добиться результата, несмотря на все подстерегающие трудности. Знакомство с историей родной страны позволяет сформировать у обучающихся пространственно-временные представления.

Данная Программа разработана на основе книги для детей по истории «Родная история» (разработчики Новиков С.В., Новикова Е.П.)

Цель и задачи Программы

Цель Программы: создание условий для формирования первоначальных представлений у детей старшего дошкольного возраста об истории Российского государства и интереса к событиям прошлого страны.

Задачи:

1.      Способствовать освоению знаний детей о важнейших событиях отечественной истории.

2.      Познакомить со значимыми личностями в истории России.

3.      Обогащать представление о том, что Россия – большая многонациональная страна, все люди которой хотят жить в мире и согласии.

4.      Развивать     интеллектуальные     и     творческие     способности,     познавательную активность, интерес к истории и культуре нашей страны.

5.      Воспитывать уважительное отношение к истории своей Родины.

Воспитывать            чувство         патриотизма            средствами  эстетического         воспитания: музыкой, изобразительной деятельностью, художественным словом